Mai sentito parlare di story sacks, i “sacchi delle storie”?
Si tratta di un valido strumento per accompagnare e sostenere la pratica di lettura con i piccoli e non solo. Il modello degli story sacks risale alla metà degli anni 90 del secolo scorso in Inghilterra e da allora sono molto diffusi nei paesi anglosassoni, mentre in Italia sono ancora quasi sconosciuti. Ne ho scritto sul nr. 3/2026 di "PEPEVERDE" - Ed. Conoscenza. Qui l'articolo completo:
Come ho scritto un libro per caso
La Nuova Frontiera Junior, 2026 – 160p.
età 12+
E’ tornato con un nuovo vestito, una nuova copertina, ma senza essere cambiato nella sua storia potente e perfetta. Parlo di “Come ho scritto un libro per caso”, il romanzo di Annet Huizing, che La Nuova Frontiera Junior ha portato in Italia per la prima volta nel 2018 e adesso ripropone sempre nella traduzione dal nederlandese di Anna Patrucco Becchi.
Rileggendolo a distanza di anni non posso che confermare ciò che ho scritto allora. Quella di Katinka è “una storia importante che affronta temi impegnativi, ma lo fa con intelligenza e lievità. Un libro onesto per ciò che racconta e come lo racconta”. La mia recensione completa è su VITA TRENTINA
Annet Huizing, Anna Patrucco Becchi (trad.)
Come ho scritto un libro per caso
La Nuova Frontiera Junior, 2026 – 160p.
Età 12+
* Pinocchio tra regole e libertà
(versione per adulti e per bambini e ragazzi)
Laboratorio di lettura condivisa per la crescita personale e il benessere attraverso la biblioterapia umanistica sulla base della storia di Pinocchio.
Il capolavoro di Collodi costituirà spunto e metafora per esplorare, attraverso anche altri testi selezionati, temi come la consapevolezza di sé, l’educazione, le regole, il valore dell'errore e la responsabilità.
Non è necessario leggere nulla prima degli incontri, non serve essere lettori.
I laboratori di lettura condivisa/biblioterapia umanistica non sono gruppi di lettura, né gruppi di psicanalisi o psicoterapia e non toccano problemi di area clinica. Sono gruppi in cui con la lettura, la riflessione e la condivisione, guidati dalla facilitatrice, si mira alla crescita personale e al benessere attraverso la bellezza delle storie, grazie alle connessioni che si creano tra testi e soggetti. Libertà, accoglienza, assenza di giudizio e piacere di stare insieme caratterizzano l’atmosfera degli incontri.
Destinatari:
-
adulti, lettori e non lettori (min. 6 max 15 partecipanti)
- bambine
e bambini/ragazze e ragazze (gruppi omogenei 9-11 o 12-14 anni)
lettori/lettrici e non (min. 6 max 15 partecipanti)
Tempi: 3 incontri da 90 minuti a cadenza settimanale.
Per qualche informazione in più sulla biblioterapia umanistica e sui miei progetti, questo è il link
